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新能源汽車技術(shù)專業(yè)簡介:該專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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液壓與氣動技術(shù)專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握液壓與氣動設備、技術(shù)等基本知識,具備液壓和氣動系統(tǒng)安裝、調(diào)試、運行維護、維修和設計以及液壓與氣壓系
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:煤炭綜合利用基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:煤炭深加工與利用本科:礦物加工工程、煤及煤層氣工程煤炭綜合利用專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)煤炭綜合利用的生產(chǎn)操作人員和管
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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食品加工技術(shù)專業(yè)簡介:專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):食品生物化學、食品微生物、食品分析、食品工程原理、果蔬貯藏與加工工藝、畜產(chǎn)品加工工藝、發(fā)酵食品工藝、焙烤制品工藝、飲料工藝、食品機械與設備、電
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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公共文化服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標與專業(yè)特色:該專業(yè)根據(jù)文化藝術(shù)行業(yè)崗位能力要求,依托學院辦學特色與資源優(yōu)勢,圍繞宣傳推廣、文化創(chuàng)意和策劃組織等專業(yè)核心能力設置人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)具有寬闊的文化視野
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:地質(zhì)與測量基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:礦山地質(zhì)、礦山測量本科:勘查技術(shù)與工程、測繪工程地質(zhì)與測量專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)地質(zhì)測量工作人員。地質(zhì)與測量專業(yè)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:供熱通風與空調(diào)施工運行專業(yè)基本學制:3~4年職業(yè)資格證書舉例:施工員、質(zhì)量員、造價員(安裝)、中央空調(diào)系統(tǒng)操作員、工程安裝鉗工、管道工、通風工、制冷工繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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美術(shù)設計專業(yè)簡介:美術(shù)設計是一種構(gòu)想或計劃,以及把這種構(gòu)想或計劃通過一定的審美觀念和表現(xiàn)手法使其視覺化、形象化的創(chuàng)作過程。也就是把設計師的想法具體化,把沒有的變成有的。它的目的在于消除不符合人
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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職業(yè)資格證書舉例:農(nóng)藝工、農(nóng)作物植保員繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:作物生產(chǎn)技術(shù)本科:農(nóng)學、植物科學與技術(shù)基本學制:3年培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)作物、經(jīng)濟作物的生產(chǎn)與技術(shù)服務人員。就
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:航海捕撈專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:漁業(yè)生產(chǎn)船員繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:海洋捕撈技術(shù)本科:海洋漁業(yè)科學與技術(shù)航海捕撈專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事航海捕撈的
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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公共安全管理專業(yè)簡介:公共安全管理專業(yè)培養(yǎng)具備安全科學與技術(shù)、公共突發(fā)事件應急管理、公共安全法律等方面基礎知識與能力,掌握風險管理、預案編制、演習設計、預測與預警、安全評價等基本技術(shù)與方法,具
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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司法鑒定技術(shù)專業(yè)簡介:司法鑒定技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握司法鑒定相關理論知識和技能,能獨立從事物證技術(shù)鑒定工作的應用型專門人才。主干課程:憲法、法理、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、筆記心理學、筆跡
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)簡介:農(nóng)林經(jīng)濟管理在國務院學位委員會學科評議組制定和頒布的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》中,農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)屬于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類,頒發(fā)管理學或農(nóng)學學士,下設2
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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體育運營與管理專業(yè)簡介:體育運營與管理專業(yè)是一門??茖I(yè)。體育運營與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握體育場館管理、體育賽事組織、體育服務
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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法律文秘專業(yè)簡介:法律秘書專業(yè)培養(yǎng)有法律、文秘兩類專業(yè)知識及其技能,有較強處理一般法律事務、應用文書、語言表達及公共交往能力,能勝任國家行政機關、司法機關、基層法律服務部門、企事業(yè)單位工作的法
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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安全防范技術(shù)專業(yè)簡介:安全防范技術(shù)專業(yè)主要為政法機關、民航、金融機構(gòu)、企事業(yè)單位培養(yǎng)掌握安全防范基本知識和技術(shù),熟悉安防設備的管理與使用,從事安全防范業(yè)務的應用型高等職業(yè)人才。主要課程設置:電
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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電子信息工程技術(shù)專業(yè)簡介:本專業(yè)是培養(yǎng)面向電子信息工程技術(shù)領域中面向智能電子產(chǎn)品應用方向,適應企業(yè)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線的需要,具備本專業(yè)領域的基本理論知識和應用能力,具有良好的職業(yè)道德
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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航空機電設備維修專業(yè)簡介:航空機電設備維修專業(yè)主要學習飛機學、發(fā)動機學、飛機電氣設備、飛機電子設備、航空材料學、飛機維修理論、專業(yè)英語、實用電工電子技術(shù)、機務基本維護訓練、金鉗工實習、發(fā)動機維
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具備必要的中、西醫(yī)學基本理論、基本知識,掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健及實用養(yǎng)生保健基本技術(shù),能從事中醫(yī)養(yǎng)生保健服務、
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車定損與評估專業(yè)簡介:本專業(yè)面向汽車后市場,培養(yǎng)在生產(chǎn)和服務一線能夠從事汽車二手車評估、汽車定損、二手車銷售服務、技術(shù)管理等工作,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的思想品德及職業(yè)道德的高素質(zhì)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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