一技成,天下行。在當今社會,扎實的技能是開啟成功之門的金鑰匙。六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學校2026年招生專業(yè)有哪些呢?本篇文章整理了學校的招生專業(yè)信息,同學們可以看一下,選擇適合自己的專業(yè)就讀,六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學校不僅有經(jīng)驗豐富的師資、先進的實訓設(shè)備,更有直達企業(yè)的就業(yè)保障,如果你真感到迷茫,不知道何去何從,不妨聯(lián)系學校招生老師,到學校參觀一下,了解一下學校的專業(yè)培養(yǎng)計劃,相信你一定能找到你的閃光賽道!

六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 計算機應(yīng)用與平面廣告設(shè)計專業(yè) | 中專專業(yè) |
| 護理專業(yè) | 中專專業(yè) |
| 學前教育專業(yè) | 中專專業(yè) |
| 酒店管理專業(yè) | 中專專業(yè) |
| 汽車運用與維修專業(yè) | 中專專業(yè) |
| 服裝設(shè)計與制作 | 中專專業(yè) |
| 機械加工制造與自動化專業(yè) | 中專專業(yè) |
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學?;A(chǔ)信息
建校日期:1992
院校類型:職業(yè)學校
學校地址:六盤水市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)紅山大道紅豆集團下行2公里處(紅山社區(qū)后側(cè))
六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學校簡介鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學校建于1992年。建校以來,學校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,積極適應(yīng)市場需求,勇于開拓進取,努力推進學校教育教學改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,取得了顯著的社會效益。多年來,共計向社會輸送了8千余名中等職業(yè)教育學歷畢業(yè)生,
為當?shù)仄?、事業(yè)單位在職培訓3千余人次,再就業(yè)培訓4千余人次,失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓2千余人次。省“9+3”教育計劃實施以來,努力踐行“職校建到園區(qū)去、車間搬到職校來、專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)辦、學生就近找工作”指示,成為推廣貴州省“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標準廠房+職業(yè)教育”模式的排頭兵。
六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學校占地面積
學?;厩闆r: 學校共有新老2個校區(qū)和1個實訓基地,校園占地面積200畝,建筑面積約 60000平方米;老校區(qū)坐落于新區(qū)工管委大樓旁,校園占地面積60畝,建筑面積10832平方米,投資約1800萬元;新校區(qū)建設(shè)在閩商工業(yè)園北側(cè),校園占地面積130畝,建筑面積約40000平方米;投資約8000萬元;實訓基地坐落于閩商工業(yè)園3棟A、B、C區(qū),使用面積約9000平方米,已投資1500萬元。學校共開設(shè)有機械設(shè)計制造及自動化、汽車應(yīng)用與維修、酒店管理、服裝設(shè)計、美容美發(fā)、市場營銷、學前教育、護理、計算機應(yīng)用與平面廣告設(shè)計等9個專業(yè)。
開發(fā)區(qū)管委會在閩商科技產(chǎn)業(yè)園又為學校建成理實一體化4個專業(yè)實訓基地,專業(yè)設(shè)置為機械加工制造與自動化,電工電子,服裝設(shè)計與制作,汽車運用與維修,能滿足200名學生同時學習實訓。學校力爭用3—5年時間來提升新區(qū)企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能技術(shù)水平,實現(xiàn)新區(qū)企業(yè)員工雙證準入制上







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