在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念里，千軍萬馬擠普通高考這座“獨木橋”競爭異常激烈。選擇崇信縣職業(yè)教育中心，則提供了一種“彎道超車”的智慧策略。這種“超車”體現(xiàn)在不同的競爭維度上。職業(yè)教育高考是與省內(nèi)中職學(xué)生競爭，群體規(guī)模小于普通高考，且考試內(nèi)容為“文化+技能”，對于文化課基礎(chǔ)相對薄弱但動手能力強的學(xué)生來說，這無疑是將競爭拉到了自己更擅長的賽道，更容易脫穎而出，考上心儀的大學(xué)。
從時間效益上看，中職學(xué)生更早接觸專業(yè)知識和技能訓(xùn)練。當普通高中生還在埋頭學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科時，中職生已經(jīng)開始了職業(yè)啟蒙和技能積累。如果學(xué)生選擇中職畢業(yè)后直接就業(yè)，將比同齡人早三年進入職場，積累工作經(jīng)驗，在職業(yè)資歷上實現(xiàn)“超車”。如果選擇升學(xué)，其專業(yè)技能基礎(chǔ)也會在大學(xué)階段形成獨特優(yōu)勢。
從個人成長角度看，“彎道超車”更意味著找到適合自己的發(fā)展路徑。在職業(yè)教育中心，學(xué)生通過技能學(xué)習(xí)獲得認可和自信，明確職業(yè)規(guī)劃，避免了在不適應(yīng)的學(xué)習(xí)模式中煎熬。他們能夠更早地成熟起來，以技能立足社會，或憑借技能優(yōu)勢升學(xué)，最終實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)和人生價值，這本身就是一種成功的“超車”。
崇信縣職業(yè)教育中心基礎(chǔ)信息
建校日期：1982
院校類型：職教中心
學(xué)校地址：平?jīng)鍪谐缧趴h錦屏鎮(zhèn)東街13號
崇信縣職業(yè)教育中心介紹
崇信縣職業(yè)教育中心是一所集職業(yè)中專、成人專本科教育、各類短期培訓(xùn)為一體的市級重點中等職業(yè)學(xué)校。2016年7月學(xué)校搬遷至縣城東街13號原崇僧縣第. -中學(xué)校址，占地面積144.6畝，建筑面積22089平方米，建有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、公寓樓、餐飲樓、多功能報告廳，設(shè)置電子電工類、計算機類、體藝類、護理實訓(xùn)室，汽車運用維修實訓(xùn)室等。
學(xué)校先后獲得國家、省、市表彰獎勵，被評為“全國職工教育培訓(xùn)示范點"、“全國成人教育先進單位”、“甘肅省教育 系統(tǒng)先進集體”、“甘肅省模范職工之家”、“全省中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽優(yōu)秀組織單位”、“平?jīng)鍪薪逃到y(tǒng)先進集體”、“平安校園” 和“黨建綜合示范點”，連續(xù)多年獲縣委、縣政府年度教育工作先進集體等獎勵。
崇信縣職業(yè)教育中心師資
現(xiàn)有教職工84人，其中“雙師型”教師14名。現(xiàn)有20個教學(xué)班，在校學(xué)生882名，彈性學(xué)籍學(xué)生300名，電大成人本、?？茖W(xué)生230名。開設(shè)旅游服務(wù)與管理、汽車運用與維修、護理、學(xué)前教育等7個專業(yè)，其中電子技術(shù)應(yīng)用和計算機應(yīng)用為市級示范性專業(yè)。
在崇信縣委、縣政府及縣教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校以黨的十九大精神及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實全國、省、市、縣教育工作會議各項決策部署，以辦人民滿意的教育為宗旨，按照“厚德強能、強化特色、精細管理、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)思路，不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念，持續(xù)推進教學(xué)改革，著力改善辦學(xué)條件，教育規(guī)模、質(zhì)量和效益得到了穩(wěn)步提高。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、思想進步，品德良好，作風(fēng)正派，遵紀守法，思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求，無傳染性疾病和嚴重慢性病。
4、政治條件：具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì)，并經(jīng)政審合格。
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