江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校成教部簡介
成人教育部是學(xué)校負(fù)責(zé)繼續(xù)教育、成人高等學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定等工作的職能部門,是全國中醫(yī)藥人才培訓(xùn)基地、全國農(nóng)村中醫(yī)藥知識(shí)與技能示范培訓(xùn)基地、全國鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)專業(yè)??茖W(xué)歷教育試點(diǎn)學(xué)校、國家中醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試基地(籌)。多年來,成教部以服務(wù)醫(yī)藥健康事業(yè)為宗旨,以內(nèi)涵建設(shè)為抓手,不斷提升辦學(xué)水平,先后培養(yǎng)各類醫(yī)學(xué)專業(yè)人員近萬人,是江西省唯一獲得“全國中醫(yī)藥繼續(xù)教育管理工作先進(jìn)集體”稱號(hào)的單位。
成考招生專業(yè)
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
---|---|---|---|
1 | 針灸推拿(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 |
2 | 中醫(yī)骨傷(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 |
3 | 中醫(yī)學(xué)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 |
4 | 中藥(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 |
5 | 藥物制劑技術(shù)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 |
6 | 護(hù)理(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 |
辦學(xué)方針
學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,實(shí)施招生-培養(yǎng)-就業(yè)一體化,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,服務(wù)社會(huì)發(fā)展的要求,社會(huì)影響不斷提升。經(jīng)過反復(fù)探索,學(xué)校逐步明確了“一二三四五”的創(chuàng)新型辦學(xué)思路:即堅(jiān)持“辦好人民滿意大學(xué)”的唯一宗旨;為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展兩個(gè)主體服務(wù);緊緊抓住招生、教學(xué)、就業(yè)三大環(huán)節(jié);建好干部、師資、學(xué)工、社團(tuán)四支隊(duì)伍;推進(jìn)教風(fēng)、教師、教學(xué)、教材、教改“五教工程”。近年來,學(xué)校招生增幅在全國同類院校中排第一,教材編寫進(jìn)入全國同類院校第一方陣,學(xué)生技能大賽獲全國團(tuán)體一等獎(jiǎng),全國同類院校中唯一獲得國家自然科學(xué)基金課題立項(xiàng),全國同類院校以及江西唯一獲得國家級(jí)醫(yī)學(xué)流派建設(shè)基地立項(xiàng),就業(yè)率連續(xù)六年在全省醫(yī)藥類高職高專院校中名列第一,學(xué)校獲多項(xiàng)專利在同類院校中排名第一的“七個(gè)一”業(yè)績。
學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校先后獲得“全國衛(wèi)生文明建設(shè)先進(jìn)集體”、“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“江西省文明單位”、“江西省安全文明校園”、“江西省園林化單位”、“全省教育系統(tǒng)‘規(guī)范管理年’活動(dòng)先進(jìn)集體”、“全省教育系統(tǒng)‘創(chuàng)新發(fā)展年’活動(dòng)先進(jìn)集體”、“江西省高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)先進(jìn)單位”、“江西省高校安全穩(wěn)定先進(jìn)單位”、 2010—2013年度全省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)單位、“江西省依法治校示范校”、江西省高校黨建工作優(yōu)秀高校、首屆中國網(wǎng)民最尊敬的(江西)十大高校等榮譽(yù)稱號(hào)、江西省大學(xué)生安全教育說課比賽獲一等獎(jiǎng)、全國中醫(yī)藥職業(yè)教育技能大賽(針灸推拿技能大賽)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、全國中藥傳統(tǒng)技能大賽高職組二等獎(jiǎng)、全國職業(yè)院校護(hù)理技能大賽二等獎(jiǎng)、全國中醫(yī)護(hù)理技能大賽榮獲高職高專組團(tuán)體二等獎(jiǎng)(全國第二名) 等。
除專科層次學(xué)歷教育外,我校還與江西中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),形成了多個(gè)專業(yè)、本科與??苾蓚€(gè)層次的辦學(xué)體系,為廣大醫(yī)藥衛(wèi)生人員創(chuàng)造繼續(xù)學(xué)習(xí)的條件。