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邵陽學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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邵陽學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院

性質(zhì):公辦
層次:成教學(xué)院
湖南成考院校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
邵陽學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院270
地區(qū):湖南
性質(zhì):公辦層次:成教學(xué)院
形式:成教建校時間:1958年
專業(yè): 文秘專業(yè)機械工藝技術(shù)專業(yè)雷電防護技術(shù)專業(yè)棉花加工與檢驗專業(yè)
地址:邵陽市大祥區(qū)學(xué)院路七里坪
公辦
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  邵陽學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡介

  邵陽學(xué)院創(chuàng)建于 1958 年,由邵陽師范高等??茖W(xué)校和邵陽高等專科學(xué)校 2002 年合并升本而成,邵陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 2016 年并入(醫(yī)學(xué)類專業(yè)辦學(xué)歷史可追溯到 1906 年),為社會培養(yǎng)了 17 萬多名各類人才;是湖南省“雙一流”高水平應(yīng)用特色學(xué)院,具有碩士學(xué)位研究生招生資格學(xué)校,全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)試點項目單位。

  成人教育學(xué)院主要負(fù)責(zé)管理除普通教育以外的全校成人學(xué)歷教育。已為社會培養(yǎng)、培訓(xùn)各級各類人才3萬余名,現(xiàn)有在校在籍成教學(xué)生5000余人。目前設(shè)有29個本科專業(yè)、34個??茖I(yè);學(xué)歷教育有成教本、??瓢?,全日制助學(xué)自考本科班等。

  成人教育學(xué)院努力實踐“三個代表”的重要思想,堅持科學(xué)發(fā)展觀,樹立“學(xué)生第一、服務(wù)第一、教師第一”的辦學(xué)理念,解放思想,事實求是,開拓創(chuàng)新,目前正在推進網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè),把培養(yǎng)人才和服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合起來,為努力構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會服務(wù)。

  成教學(xué)院下設(shè)辦公室、教學(xué)科、招生學(xué)籍科,辦公地點設(shè)在邵陽學(xué)院七里坪校區(qū)二辦公樓二樓,現(xiàn)有員工10名。

  成考招生專業(yè)

序號專業(yè)名稱層次專業(yè)分類
1物聯(lián)網(wǎng)工程(專升本)專升本理工類
2康復(fù)治療技術(shù)(高升專)高起專醫(yī)學(xué)類
3醫(yī)學(xué)影像技術(shù)(高升專)高起專醫(yī)學(xué)類
4醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)(高升專)高起專醫(yī)學(xué)類
5藥學(xué)(高升專)高起專醫(yī)學(xué)類
6助產(chǎn)(高升專)高起專醫(yī)學(xué)類
7護理(高升專)高起專醫(yī)學(xué)類
8藥品經(jīng)營與管理(高升專)高起專經(jīng)管類
9針灸推拿(高升專)高起專醫(yī)學(xué)類
10口腔醫(yī)學(xué)(高升專)高起專醫(yī)學(xué)類
11藝術(shù)設(shè)計(高升專)高起專藝術(shù)類
12計算機應(yīng)用技術(shù)(高升專)高起專理工類
13建筑工程技術(shù)(高升專)高起專理工類
14數(shù)字媒體藝術(shù)(高起本)高起本藝術(shù)類
15資產(chǎn)評估(高起本)高起本經(jīng)管類
16風(fēng)景園林(高起本)高起本農(nóng)科類
17食品質(zhì)量與安全(高起本)高起本理工類
18制藥工程(高起本)高起本理工類
19土木工程(高起本)高起本理工類
20物聯(lián)網(wǎng)工程(高起本)高起本理工類
21網(wǎng)絡(luò)工程(高起本)高起本理工類
22計算機科學(xué)與技術(shù)(高起本)高起本理工類
23通信工程(高起本)高起本理工類
24電氣工程及其自動化(高起本)高起本理工類
25機械設(shè)計制造及其自動化(高起本)高起本理工類
26英語(高起本)高起本文史類
27數(shù)字媒體藝術(shù)(專升本)專升本藝術(shù)類
28舞蹈學(xué)(專升本)專升本藝術(shù)類
29音樂學(xué)(專升本)專升本藝術(shù)類
30護理學(xué)(專升本)專升本醫(yī)學(xué)類
31醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)(專升本)專升本醫(yī)學(xué)類
32園林(專升本)專升本農(nóng)科類
33生物工程(專升本)專升本理工類
34風(fēng)景園林(專升本)專升本農(nóng)科類
35城鄉(xiāng)規(guī)劃(專升本)專升本理工類
36食品質(zhì)量與安全(專升本)專升本理工類
37食品科學(xué)與工程(專升本)專升本理工類
38制藥工程(專升本)專升本理工類
39測繪工程(專升本)專升本理工類
40土木工程(專升本)專升本理工類
41網(wǎng)絡(luò)工程(專升本)專升本理工類
42計算機科學(xué)與技術(shù)(專升本)專升本理工類
43軌道交通信號與控制(專升本)專升本理工類
44自動化(專升本)專升本理工類
45通信工程(專升本)專升本理工類
46電子科學(xué)與技術(shù)(專升本)專升本理工類
47電子信息工程(專升本)專升本理工類
48電氣工程及其自動化(專升本)專升本理工類
49能源與動力工程(專升本)專升本理工類
50測控技術(shù)與儀器(專升本)專升本理工類
51車輛工程(專升本)專升本理工類
52材料成型及控制工程(專升本)專升本理工類
53機械設(shè)計制造及其自動化(專升本)專升本理工類
54化學(xué)(專升本)專升本理工類
55物理學(xué)(專升本)專升本理工類
56信息與計算科學(xué)(專升本)專升本理工類
57數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(專升本)專升本理工類
58藥學(xué)(專升本)專升本醫(yī)學(xué)類
59地理科學(xué)(專升本)專升本理工類
60旅游管理(專升本)專升本經(jīng)管類
61資產(chǎn)評估(專升本)專升本經(jīng)管類
62國際經(jīng)濟與貿(mào)易(專升本)專升本經(jīng)管類
63金融工程(專升本)專升本經(jīng)管類
64體育教育(專升本)專升本教育類
65歷史學(xué)(專升本)專升本文史類
66新聞學(xué)(專升本)專升本文史類
67英語(專升本)專升本文史類
68思想政治教育(專升本)專升本教育類
69產(chǎn)品設(shè)計(專升本)專升本藝術(shù)類
70法學(xué)(專升本)專升本法學(xué)類
71法學(xué)(高起本)高起本法學(xué)類
72管理科學(xué)(高起本)高起本理工類
73管理科學(xué)(專升本)專升本理工類
74漢語言文學(xué)(高起本)高起本文史類
75漢語言文學(xué)(專升本)專升本文史類
76環(huán)境設(shè)計(專升本)專升本藝術(shù)類
77會計(高升專)高起專經(jīng)管類
78會計學(xué)(專升本)專升本經(jīng)管類
79會計學(xué)(高起本)高起本經(jīng)管類
80臨床醫(yī)學(xué)(高升專)高起專醫(yī)學(xué)類
81臨床醫(yī)學(xué)(專升本)專升本醫(yī)學(xué)類
82美術(shù)學(xué)(專升本)專升本藝術(shù)類
83人力資源管理(高起本)高起本經(jīng)管類
84人力資源管理(專升本)專升本經(jīng)管類
85市場營銷(高起本)高起本經(jīng)管類
86市場營銷(專升本)專升本經(jīng)管類
87視覺傳達設(shè)計(專升本)專升本藝術(shù)類
88視覺傳達設(shè)計(高起本)高起本藝術(shù)類

  師資力量

  學(xué)校教職工3841人,其中正高職稱(含教授、主任醫(yī)師等)198人,副高職稱(含副教授、副主任醫(yī)師等)770人;研究生導(dǎo)師105人(不含校外);博士406人(含在讀)。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國高校思想政治理論課教學(xué)能手、省級教學(xué)名師、省“121人才工程”、省政府特殊津貼專家、芙蓉學(xué)者等54人。聘請中國工程院院士李國杰教授為名譽校長、兼職教授,常年聘請多名外籍教師。

  面向未來,學(xué)校將堅持“立足湖南、面向周邊、輻射全國,以工學(xué)為主體、以師范和醫(yī)學(xué)為兩翼、多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新實踐能力較強、潛心服務(wù)基層的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位,朝著特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)奮勇前進。

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