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休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)介紹：該專業(yè)為高復(fù)檔體育健身場所培養(yǎng)教練員、裁判員、體育運(yùn)動指導(dǎo)員;為高級康體娛樂部門培養(yǎng)初中級服務(wù)管理人員。除完成職業(yè)高中文化課程外，主要專業(yè)課有：運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動心理
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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電子產(chǎn)品營銷與服務(wù)專業(yè)簡介：電子產(chǎn)品營銷與服務(wù)專業(yè)是一門?？茖I(yè)。電子產(chǎn)品營銷與服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電子技術(shù)、產(chǎn)品營銷與管理
招生對象： | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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婚慶服務(wù)與管理專業(yè)簡介：婚慶服務(wù)與管理主要研究婚慶服務(wù)、婚姻登記服務(wù)、會務(wù)管理等專業(yè)技能，熟悉婚姻政策及法規(guī)，了解不同地區(qū)和民族的風(fēng)俗文化，掌握婚禮慶典服務(wù)、婚姻登記服務(wù)、婚姻介紹服務(wù)和婚姻家
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：地質(zhì)與測量基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：礦山地質(zhì)、礦山測量本科：勘查技術(shù)與工程、測繪工程地質(zhì)與測量專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)地質(zhì)測量工作人員。地質(zhì)與測量專業(yè)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：工程機(jī)械運(yùn)用與維修專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：機(jī)修鉗工、工程機(jī)械修理工、機(jī)械設(shè)備安裝工、建筑機(jī)械管理員、建筑起重信號司索工、建筑起重機(jī)械司機(jī)、建筑起重機(jī)械安裝拆卸工繼
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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建筑工程技術(shù)專業(yè)簡介：建筑工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學(xué)校專科層次，學(xué)制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)的研
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，掌握商用駕駛員執(zhí)照、附加多發(fā)儀表等級的基本知識和操作技能，具備駕駛直升機(jī)的能力，從事工業(yè)、農(nóng)業(yè)和其他
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：光電儀器制造與維修基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：精密機(jī)械技術(shù)本科：光電信息工程、光電子技術(shù)科學(xué)、信息顯示與光電技術(shù)光電儀器制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)光
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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家政服務(wù)與管理專業(yè)介紹：家政服務(wù)與管理主要研究營養(yǎng)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)理論知識，掌握家務(wù)料理、營養(yǎng)指導(dǎo)、人群護(hù)理等相關(guān)技能，具備家政服務(wù)與管理以及社會其他公共服務(wù)及管理工作的能力，
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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汽車智能技術(shù)專業(yè)簡介：汽車智能技術(shù)是高等職業(yè)學(xué)校的一個專業(yè)名稱，是高等職業(yè)院校面向智能網(wǎng)聯(lián)汽車行業(yè)相關(guān)就業(yè)崗位而設(shè)置。專業(yè)主要開設(shè)人工智能應(yīng)用、編程控制、電子電路設(shè)計、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計等方面的課程
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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金融管理專業(yè)簡介：金融管理專業(yè)主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國際金融管理、證券投資學(xué)、保險學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理、中央銀行業(yè)務(wù)、投資銀行理論與實務(wù)等。主要實踐
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數(shù)控技術(shù)專業(yè)簡介：數(shù)控技術(shù)，簡稱數(shù)控(NumericalControl)即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實現(xiàn)自動控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)
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機(jī)場運(yùn)行專業(yè)介紹：機(jī)場運(yùn)行專業(yè)是為機(jī)場運(yùn)行管理培養(yǎng)緊缺人才的一個門專業(yè)，盡管設(shè)立時間不長，但畢業(yè)生卻受到了民航業(yè)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在國際上通過合作辦學(xué)也確立了重要的地位。機(jī)場運(yùn)
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民航通信技術(shù)專業(yè)介紹：民航通信技術(shù)主要研究民航通信原理、現(xiàn)代通信技術(shù)、民航通信設(shè)備等方面的基本知識和技能，進(jìn)行民航通信系統(tǒng)的維護(hù)與管理以及相關(guān)設(shè)備的制造與檢修等。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德
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專業(yè)名稱：電機(jī)電器制造與維修基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：電機(jī)與電器、電氣工程技術(shù)本科：電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化電機(jī)電器制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)電
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飛機(jī)電子設(shè)備維修專業(yè)簡介：航空電子設(shè)備維修專業(yè)主要學(xué)習(xí)微機(jī)原理與接口技術(shù)、飛行管理與電子顯示、自動飛行控制系統(tǒng)、飛機(jī)無線電導(dǎo)航、機(jī)載雷達(dá)、電工技術(shù)、高頻電子線路、低頻電子線路、脈沖數(shù)字電路、飛
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)簡介：道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，具備道路與橋梁工程現(xiàn)場的施工技術(shù)和工程管理能力，從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：農(nóng)藝工、蔬菜園藝工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：觀光農(nóng)業(yè)、園藝技術(shù)本科：園藝觀光農(nóng)業(yè)專業(yè)簡介：觀光農(nóng)業(yè)(農(nóng)業(yè)觀光旅游)是一種以
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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車輛工程專業(yè)介紹：車輛工程專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)械、電子、計算機(jī)等全面工程技術(shù)基礎(chǔ)理論和必要專業(yè)知識與技能，了解并重視與汽車技術(shù)發(fā)展有關(guān)人文社會知識，能在企業(yè)、科研院(所)等部門。從事與車輛工程有關(guān)的產(chǎn)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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職業(yè)資格證書舉例：農(nóng)藝工、農(nóng)作物植保員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：作物生產(chǎn)技術(shù)本科：農(nóng)學(xué)、植物科學(xué)與技術(shù)基本學(xué)制：3年培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)作物、經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)與技術(shù)服務(wù)人員。就
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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